Información para 3ero ,4to y 5to!

Alumnos, Buenos días!

Les cuento que vamos a seguir haciendo a partir de ahora, vamos a reforzar lo que estuvimos viendo. 

Con respecto a las cantidades de actividades , van a ser menos pero más significativas, con esto me refiero que hay preguntas que las voy a poder responde con ayuda de la teoría o a lo mejor me va a llevar un poquito mas de tiempo, con esto quiero llegar que muchas veces nos falta confianza en nosotros, y lo cuento porque muchos me enviaron consultas( fantástico eso) que pensaron que estaban super mal, y no nada que ver, solo hay que tener confianza en el proceso que realizamos y tratar de comprender lo que realmente estamos haciendo.

Si quieren hacer mención de esto que les digo, lo pueden comentar! estaria bueno leer su opinión o relato.

Mas información...

Estoy corrigiendo de modo bastante personal y haciendo devoluciones de los trabajos y de aquellos que les agarro el apuro ahora , así que paciencia, no se asusten, que todos van a tener la devolución sobre su trabajo. 

Saludos, espero que se encuentren super bien!!

Division de polinomio!

                              Muy buenos días estudiantes!

    Queridos estudiantes, debido a las dudas con el tema, me pareció importante subir un videito que fue lo solicitado! paso a pasito ! para que ? para que puedas corregir los tuyos! y te saques las dudas de lo que charlamos!!

Reitero información importante, postergamos la fecha de entrega para el viernes 26 de junio! 

Espero que se encuentren bien! les mando saludos! 

PARA FAMILIAS Y ESTUDIANTES.

Queridos estudiantes, después de hacer varios análisis y observaciones de lo trabajado juntos, este tiempo amerita que sea una comunicación continua ya que no podemos tener ese encuentro cara a cara. Cuando digo comunicación continua, es que haya una retroalimentación, con esto me refiero que haya preguntas, que haya consultas, que estén esas críticas constructivas que nos ayudan a crecer y las dudas que para mí son consideradas la apertura de cualquier tipo de conocimiento. 

Dicho esto,  ha pasado situaciones, donde sé que se pueden cambiar y mejorar, como gente que luego de no asistir a las clases virtuales o encuentros de consulta por la plataforma zoom me envían correos diciendo que no entienden nada, es una cuestión de lógica darnos cuenta que si no participamos de esos espacios donde se puede preguntar desde lo más insignificante a lo más complejo, luego voy a tener dificultad en adquirir ese conocimiento. Es importante que ustedes sepan que si no preguntan o no hacen sus devoluciones y sus respuestas , al profe solo le queda “deducir” que lo comprendieron, y eso es lo que no quiero que siga pasando. 

Como su docente vamos a hacer lo posible y agotar todo tipo de instancias para que puedan apropiarse correctamente, siempre y cuando vea la predisposición de su parte. 

Esto lo notifico porque sé que siempre está la persona responsable que está firme esperando ese momento, y la que no lo hace tiene igual de beneficios, así que decidí tomar en cuenta el asistencialismo de las clases como método de participación activa, respeto y compromiso; recordando que la persona que no puede estar puede avisar con anticipación para no perderse de nada se le enviara explicación luego.

Para concluir este comunicado, quiero destacar que todos estamos fuera de nuestra zona de confort, es parte nuestra poder hacer las cosas diferentes y mantener nuestra rutina, hábitos y compromisos de manera responsable, así que a no bajar los brazos. Estamos para lo que necesiten. 

Mansilla, Marina F. 

Profesora de Matemática.

En caso de necesitar comunicar alguna inquietud o simplemente hablar con la profe. 

Correo de trabajo:

matesmaticasima@gmail.com

Correo personal:

marinamansillaf@gmail.com

Datos importantes.

Estudiantes, la profe se encuentra sin internet por inconvenientes con el router , por tal motivo voy a estar trabajando desde el colegio, por lo que quería pedirles paciencia con las devoluciones. 

Espero se encuentren bien. 

Saludos y a cuidarse ! 

Tercer Año - Polinomios

Alumnos buenos días ! 

Antes que nada, quiero agradecer el compromiso y  la responsabilidad con la que se manejaron a la hora de presentar trabajos y consultar.

Ahora que ya saben trabajar con polinomios, vamos a incorporar la división que nos puede llevar un  poquito mas de tiempo.

Tiene que recordar que pueden seguir con las consultas vía correo o aquí mismo en el blog, siempre y cuando recuerden poner nombre y apellido, por si necesito posteriormente contactarme con alguna/o .

Ahora les dejo el link para ingresar a las actividades, aquí mismo ahí un ejemplo super detallado, te sugiero que lo utilices de guía para empezar tus resoluciones.

División de polinomios

y para ayudarte un poquito mas te dejo un vídeo que puede aclara bastante, si no es así , comunícate conmigo y lo solucionamos.

Para finalizar ,vamos a realizar un encuentro virtual obligatorio para ver sus avances y evacuar dudas.

PARA 3ER AÑO A EL DÍA MIÉRCOLES 3 A LAS 11 DE LA MAÑANA

PARA 3ER AÑO B EL DÍA MIÉRCOLES PERO A LAS 12 DE LA MAÑANA.

Se ruega puntualidad, que es para ayudarte y ver como están. 

Les enviare el link a los delegados así unos minutos antes de la reunión se puede conectar. 

C A N A L Y O U T U B E

Novedades!!

Como tenemos muchas dudas y es normal.! voy a ir subiendo videos de ejercicios puntales que me lllegan consultas!

Para 4to año

Alumnos de 4to!!!!

Alumnos!

Como se encuentran, estoy haciendo las devoluciones correspondientes a cada uno, pero mientras tanto le envío como vamos a continuar.

Debido que aprendimos a trabajar con funciones cuadráticas, ahora vamos a darle un contexto mas real, donde lo vamos a aplicar a situaciones cotidianas y problemas.

es importante tener en cuenta que para aprender como resolver dichos problemas o situaciones es necesario intentar, con esto me refiero , que no importa si utilizamos diez borradores o creemos que esta mal, porque les cuento que en este caso esos intentos o errores lo necesitamos! siii, lo necesitamos!

Pero porque? porque a partir de esos intentos o resoluciones vamos a corregir que esta bien y que no, determinando si ese resultado es acorde a mi situación.

entonces quiero que intenten y que investiguen como puedo resolverlo, recorda que ya sabes trabajar con funciones cuadráticas y te dejo nuevamente el simulador para que te pueda ayudar. 

Simulador de Función Cuadrática

Actividades para continuar: Problemas de F. Cuadratica 4to

Mucha suerte! 

Delegados comunicarse conmigo para organizar un nuevo encuentro para la semana que viene para evacuar dudas.

Espero que todos se encuentren bien. 

NUEVAS NOTICIAS 3ER AÑO !

Estudiantes!!

Muy buenos días ! 

Les voy a compartir las actividades para poder seguir trabajando en casa, recuerden que son contenidos que tienen cierta continuidad,asi que trate de hacerlo lo mas simple posible.

Pero antes, les voy a dejar una ayudita, siempre los vídeos nos ayudan, en caso que no comprendan, que puedo hacer, dejar el comentario, asi la profe te responde y de paso si alguien tiene la misma duda, podemos ayudar también. 

Inecuacion de una incognita

                                         

HASTA CUANDO TENGO TIEMPO?  Pregunta importante, nosotros tenemos que dedicar el mismo tiempo que tenemos en el cole, sumado al que destinamos a realizar las tareas en casa, así que para que no sea tan pesado, vamos a estar entregando los trabajitos el día 24 de abril. 

Es importante para vos mismo que todo quede registrado en tu carpeta y cuaderno. 

Matematica 3ero. Segunda Parte

Espero que se encuentren muy bien y se estén cuidando !

Saludos!

5to año!!!!

QUERIDOS ESTUDIANTES.

Ahora que sabemos trabajar con logaritmos, vamos a incorporar nuestro conocimiento para trabajarlo en una ecuación logarítmica, aplicando las propiedades correspondientes en caso de que sea necesario.

les dejo el link del archivo, y posterior les voy a subir el vídeo de una actividad para que pueda servirles de guía.

Propiedades de los logaritmos

Me gustaría pactar un encuentro virtual con cada curso, para poder evacuar todo tipo de dudas.

PARA 5TO "A"  MARTES 2 A LAS 11 DE LA MAÑANA.

PARA 5TO "B"  MARTES 2 A LAS 12 DE LA MAÑANA.

Esto lo mando con anticipación así nos organizamos y somos puntuales, debido que el tiempo es limitado.

Estudiantes de 5to año.

23 de Marzo !!!
Alumnos, estuve recibiendo correos con dudas y tareas, y muchos no dieron señales. si todavía no terminaron,tiene esta semana para hacerlo, y por favor recuerden registrar el la carpeta!
Muchos tuvieron dudas con las inecuaciones, los que me enviaron fotos pude solucionarlo.Ahora les dejo otro link que explica mas detallado y lento las inecuaciones,

Inecuaciones con valor absoluto

recuerden tomar nota de las posibles situaciones que se pueden presentar, esa tablita la pueden tener a mano .

Estoy a su disposición ante cualquier duda.

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Hola alumnos, debido a las medidas tomadas por el ministerio de educación,nos vemos con la obligación de realizar nuestra información de modo virtual,con ustedes comenzamos tema nuevo, lo cual se dificulta para la explicación, entonces decidí anexarles un resumen de la teoría, lo cual debe estar luego en la carpeta registrado o luego lo pueden imprimir y pegar, eso queda a disposición de ustedes.
El tema que continua les va a resultar fácil , ya que ustedes tiene base de como se trabaja con ecuaciones.

Ahora les voy a adjuntar enlace de un vídeo explicando un poquito muy breve.

https://www.youtube.com/watch?v=Sr1YreAajps

Posteriormente les voy a pasar la teoria para que puedan comprender un poquito mas y quede registrado.
https://drive.google.com/open?id=1UwzPIVGZvwYJzZNXWc34Gy-NM3BaME-L

Luego para comenzar a trabajar las actividades,(aclaro nuevamente por las dudas que no hayan visto la información general, que las actividades deben estar registradas con sus respectivos cálculos auxiliares en caso de que los necesiten)

https://drive.google.com/open?id=1HNC9s2B_lw0tUQS4bKopGgc34zJJV0Qj

Por cualquier duda se puede dejar el comentario o enviar via e-mail .

Saludos

Y a cuidarse.

Para todos los alumnos.

Les comparto un fragmento de un vídeo que es muy interesante para reflexionar.

Alumnos de 4to año.

ESTUDIANTES DE 4TO AÑO !!
Debido que el regreso a la institución va a ser mediados de abril, necesito que me envíen los diagnósticos y las actividades en archivo pdf.

COMO LO GUARDO EN PDF?

Desde la computadora.

Desde el móvil, todos son diferentes, pero cuando guardas un documento, te da la opción para guardar como archivo PDF.

-        -   Recuerda que podes escanear tus hojas de la carpeta o cuaderno. Y luego crear el archivo

-        -   También se puede pegar las fotos en un archivo Word y luego convertir ese archivo en Pdf.

Si tienes inconvenientes, solicita ayuda! Siempre resulta más fácil si preguntamos.

COMO VAMOS A ENTREGAR LOS TRABAJOS?

La profe creo carpeta en el google drive, como accedes vos..

  Tienes que enviar la dirección de correo a la profesora, recuerda que es importante que tu casilla sea de “ Gmail”    ejemplo,   matesmaticasima@gmail.com  , allí la profe te va a autorizar a ingresar y vos podes subir tu archivo ahí mismo. 

                                 

La fecha límite para entregar los trabajos es el martes 7 de abril.

Es muy importante que tu archivo tenga la nomenclatura correcta.

Ejemplo: ” Mansilla, Marina, 4 año C, Matematicaprofe”

Como paso final deja en el comentario tu email. Así la profe te autoriza a ingresar a esa carpeta.

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Para los estudiantes de 4to año. El diagnostico se corregirá el día 31, ahora adjunto un power para recordar como trabajamos con polinomios. y ahí mismo están las actividades, esta nuevamente el famoso problema de la edad del padre y del hijo.

Recuerden que ante cualquier duda pueden preguntar.

Enlace power
https://drive.google.com/open?id=1Jv928vNuf_KwDJaoww1yqOvSQBUn5frR

A partir del viernes se subirá nuevas actividades para comenzar con tema nuevo. Así que les sugiero que no se atrasen en la resolución.

Archivos de Word y Power 3er año.

Archivo Power . Actividades https://drive.google.com/open?id=1TnD0weESssaI3aT5YwHrKNEdhTlCnEWv

Archivo Word.https://drive.google.com/open?id=1_TDElB5aG6NJb25KntmTd1Olkym5UKsA

Para los alumnos de 3ero.

Alumnoooosss!

NUEVAS NOTICIAS. 

Debido a las medidas tomas que se extiende la cuarentena, y no se va a poder corregir en clase por tal motivo, van a tener que enviarlo. 
¿COMO? 
Si lo hiciste en la carpeta, tranqui, se puede enviar una foto , 
Si lo hiciste en word o virtual, también se puede enviar eso.
Se puede enviar como archivo pdf, asi nadie se lo edita ni se pierden datos, 
cuando se guarda el archivo ,se abre una pestaña que tiene dos espacios , uno donde se coloca el nombre y otro que para completar que tipo de archivo es, ahí van a buscar la opción que diga PDF. 
RECORDA TAMBIÉN: es importante que el nombre de dicho archivo sea tu nombre y apellido y el curso correspondiente .

¿HASTA CUANDO TENGO TIEMPO?
Dicho esta que las actividades deben estar terminadas, pero por las dudas si alguien no llego a terminar, y tiene dudas, vamos a poner fecha de entrega el dia viernes 3 de Abril

¿DONDE LO TENGO QUE ENVIAR?
Al correo del matesmaticasima@gmail.com en caso que alguien tenga problemas me notifica , y veremos como se puede solucionar. 

Espero que se estén cuidando ! Y pronto volveremos a normalidad!
Deseo que todos estén muy bien y acompañados. 
Saludos!







Hola estudiantes , con respecto al diagnostico se corregirá para el 31 de marzo ya terminado. ahora adjunto un power que posee las actividades y un poco de explicación.

El que tenga dudas puede ir preguntando.
Recuerden que estas actividades deben estar listas para la semana que viene, y para ir agilizando les voy a comentar como lo vamos a corregir.

Les adjunto un enlace para que puedan sacar dudas.
https://www.youtube.com/watch?v=mDhErD7na98